Основные правила в общении с ребенком

фото основные правила в общении с ребенком Почему-то взрослые всегда считают себя знатоками всего на свете и очень редко признают свои ошибки. Они знают, что и когда нужно сказать, в какой ситуации лучше промолчать, кто виноват в сложившейся ситуации и т.д. А еще большинство взрослых считает своим долгом поучать младших и «менее опытных». Когда мы были маленькими, то с нетерпением ждали, что вырастем и никогда не будем занудами, не будем читать морали и нотации своим детям. Мы выросли, и что же? К сожалению, история повторилась. Мы стали тем, кем так не хотели стать.

Уважаемые родители, если вы это осознали, то не казните себя, вы на пути исправления. Осознать свои ошибки – первый шаг на пути к их исправлению. Давайте поговорим о том, какие ошибки допускают родители в общении с ребенком.
Мы искренне заботимся о своих чадах, горячо любим их и желаем только хорошего. Вся беда в том, что мы не умеем правильно выражать свои мысли.

Работа над ошибкам: словесные табу

Итак, чего никогда, ни при каких обстоятельствах нельзя произносить в общении с ребенком: Ты ничего не умеешь, давай я сделаю! Время поджимает, вы вот-вот опоздаете на автобус, в парикмахерскую, к врачу. А малыш все никак не может застегнуть пуговицу, натянуть шапку или зашнуровать ботинки. Невзирая на детское «я сам», вы застегиваете курточку, зашнуровываете ботиночки, попутно выразив малышу свое недовольство.

фото основные правила в общении с ребенком Да, скорее всего, вы все же успеете на автобус, к врачу или парикмахерскую. Но тем самым вы рискуете вырастить безынициативного, несамостоятельного и бездеятельного ребенка (особенно если ситуация повторяется из раза в раз).

«Ты не умеешь, не знаешь, у тебя не получится – дай я». Подобные высказывания настраивают малыша на неудачу, вселяют неуверенность в себе. Чтобы не испытывать неловкости и неудач, ребенок будет уклоняться от самостоятельности дома, в школе, на работе и т.д.

Бери, только не ной! Редкий родитель сумеет выдержать длительные слезы, просьбы и уговоры малыша. Измученные родители сдаются и делают роковую ошибку. Смышленый малыш быстро соображает, что родительский запрет не надо серьезно воспринимать, а нытьем и уговорами способом можно добиться желаемого.

Если еще хоть раз подобное сделаешь – накажу! В сотый раз обещаете «проучить» нашкодившего ребенка. Дал слово, держи. С первого разу. Иначе ваши слова для малыша не будут значить ровным счетом ничего. Причем наказание должно следовать незамедлительно, ибо наказание за тысячный «последний» раз вызовет у малыша лишь недоумение и обиду.
фото основные правила в общении с ребенком
Немедленно прекрати! Подобные высказывания вызывают у ребенка чувство абсолютной бесправности и глубочайшую обиду. Дети, как правило, еще больше капризничают, подростки огрызаются в ответ и уходят в себя. Иными словами, ничего хорошего эта фраза не приносит.

Ты должен уяснить и понять, что… продолжать можно бесконечно (хорошо учиться, заботиться о сестре, уважать старших). Как правило, это нудная нотация, выстраивающая барьер в отношениях детей и родителей. В конце концов, ребенок отрешается от семьи, не желая быть частью этого нравоучительного общества. Если ребенок подавлен, дайте ему успокоиться, побыть наедине с собой и только затем обсудить конфликтную ситуацию.

Хорошие девочки/мальчики так не поступают! Навязывая детям стереотипы, сложившиеся в обществе (девочка должна быть аккуратной, не лазить по заборам, не ругаться, мальчик не должен плакать и т.д.), мы создаем платформу для развития комплексов неполноценности. Выросшая девочка будет стесняться неубранной квартиры, своей «неженской» профессии. Взрослый парень будет стараться показать себя «черствым сухарем» и чураться всякой чувствительности.

Не переживай по мелочам! Все происходящее с малышом чрезвычайно важно для него: будь то сломанная игрушка или насмешки друзей. Говоря, что это «ерунда», мы либо формируем очередной комплекс (мама говорит, что это не обидно, не больно; но я чувствую иначе, значит, я плохой), либо отодвигаем малыша от себя на непреодолимое состояние. Демонстрируя пренебрежение к детским проблемам, мы постепенно утрачиваем доверие малыша. А значит, в дальнейшем рискуем не узнать о действительно серьезной проблеме ребенка.

Пожалей меня! Нечестный прием, со временем приводящий к равнодушию любимого ребенка.
фото основные правила в общении с ребенком
У нас нет денег на такую дорогую покупку! Иными словами, были бы деньги – купили бы. Разве это мы имели в виду? Нет, мы хотели объяснить, что не стоит загромождать квартиру игрушками, с которыми ты даже не играешь, что не стоит скупать все подряд, к трате денег надо относиться разумно, учиться планировать бюджет и т.д. Чувствуете разницу? Иначе ребенок подумает, что у родителей мало денег, а потому он не может получить очередную игрушку или шоколадку.

У других родителей дети как дети, а ты у меня… растяпа, неряха, плакса. Уважаемые родители, не навешивайте ярлыков на своих детей, ведь на самом деле вы так не думаете. Зачем же произносите это вслух? Если ребенок совершил проступок, то он не стал от этого плохим, он совершил плохой поступок. Подобными выражениями мы формируем у ребенка формирование неверного представления о нем самом и соответствия этому представлению. Учтите, «плохой» ребенок будет стремиться поступать «плохо».

К тому же, велик риск ситуации атаки. Ребенок, выучившись родительским критическим нападкам, станет критиковать их самих: «Вы ничего не знаете обо мне, ваше время бесповоротно ушло».

Воспитание малыша – сложнейший процесс, успех которого зависит только от вас, начиная в первую очередь в общении с ребенком. Дерзайте, все в ваших руках!

Вернуться к разделу →